| 03. 오감활용 숲체험 | |
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date2017.10.12 view976 |
○ 오감활용 숲 체험
활동주제 | 숲 체험을 통한 감성 기르기 | 시간 | 2시간 | ||||||||||||||
활동목표 | 오감을 이용한 숲체험 활동을 통해 나의 감성을 기른다. | ||||||||||||||||
인성목표 | 오감을 열어 자연을 느끼며 심미적 감성역량을 함양할 수 있다. 자연에 대한 느낌을 친구들과 이야기하며 의사소통 역량을 함양할 수 있다. | ||||||||||||||||
인성요소 | 인성역량 | 인성덕목 | |||||||||||||||
자기관리역량 | 심미적/감성역량 | 의사소통역량 | 갈등관리역량 | 공동체 역량 | 예 | 효 | 정직 | 책임 | 존중 | 배려 | 소통공감 | 협동 | |||||
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준비물 | 구급약, 숲체험 코스 안내지, 필기도구, 활동지 | 영역 | 자연과 함께 | ||||||||||||||
주요활동 | 긴장 풀고 숲체험 준비하기 → 오감으로 숲체험하기 → 감문 작성하여 발표하기 | ||||||||||||||||
• 지도상 유의점
- 마음을 열고 숲을 받아들이기 위해서 긴장된 근육을 풀어주고 편안한 마음을 가질 수 있는 간단한 도입활동을 꼭 먼저 하고 본격적인 활동을 시작한다.
- 숲에서의 활동이 위험할 수 있으므로 수업을 하기 전 안전을 점검하고 수업이 진행되는 동안에도 학생들의 안전에 신경을 써 활동이 이루어질 수 있도록 한다.
- 활동이 진행되는 동안 교사와 학생 모두 마음을 열고 허용된 분위기를 만드는 것이 중요하다. 경쟁이 아닌 공감과 수용이 이루어 질 수 있도록 지도한다.
• 인성요소 지도안내
활동 | 지도내용 | 비고 |
오감으로 숲 느껴보기 | 보이는 것, 들리는 소리, 바람의 흐름, 숲의 냄새, 숲에서 만질 수 있는 모든 것들을 체험하고 느껴보면서 숲을 배려하고, 자연 속에서 나를 찾아 심미적 감성역량을 키울 수 있도록 지도한다. | 배려, 심미적 감성역량 |
느낀 점 이야기하기 | 경쟁 관계에 있던 친구, 엄한 선생님, 훈계하는 부모의 모습을 모두 내려놓고 서로의 마음을 열어 상대의 마음을 읽는 활동을 통해 평소 이해하지 못한 점들을 찾아가며 서로를 이해할 수 있는 의사소통능력을 향상시킨다. | 소통/공감 의사소통역량 |